Roleando: rastreadora.

Buenas, preciosos.
Estamos ya en las últimas semanas de clase y esto va finalizando. Como dije en unas entradas anteriores, esta semana también tengo que desempeñar el rol de rastreadora, así que sin entretenernos más, vamos a ello.

Para ello he escogido una noticia que he visto esta mañana en el telediario y que me ha impactado bastante. Esta trata de una chica de 12 años que ha apuñalado cinco veces a un compañero de clase de 14 años. El suceso ha tenido lugar en Madrid, en un instituto público.
Una vez que he escuchado la noticia, he buscado en tres periódicos digitales distintos como 'El Mundo', 'El País' y 'Público'.

El primer periódico cuenta lo ocurrido dando bastante detalles, argumentando que las puñaladas se hicieron con una pequeña navaja y el lugar y el momento de lo ocurrido. También dice que la víctima ha sido dada de alta esta mañana. Por otro lado, la noticia cuenta con la presencia de un vídeo informativo, algo que la diferencia de los otros periódicos. Además se confirma que son españoles y que viven en el mismo barrio.
En el titular se afirma que la niña tiene 12 años.

En el caso del segundo periódico, manifiesta todo lo que el anterior periódico ha dicho. Sin embargo, le diferencia de este porque tiene un subapartado dentro del cuerpo de la noticia llamado 'expulsión temporal' en el que informará de manera más "judicial" sobre lo ocurrido y que medidas han tomado.

Por último, el periódico 'Público' cuenta la historia de manera más escueta, sin dar mayores detalles. Como en los anteriores, cuenta que la niña ha sido expulsada del instituto hasta que el caso se cerrara. Este y "El País" muestran una diferencia con el primero, ya que exponen que la niña tiene 13 años y no 12 como afirma 'El mundo'.

Finalmente, no quería acabar esta entrada sin exponer mi opinión.
Tengo que decir que cada vez antes se muestran agresiones de este tipo, tanto con mujeres como con hombres víctimas. Como he dicho antes, he decidido hablar sobre ello porque me ha impactado. Pienso que se deberían de dar más charlas en relación con el acoso, al igual que tomar medidas de prevención a edades más tempranas. Al mostrar estos comportamientos en edades tan jóvenes, dichas personas van a tener más posibilidades de mantener este tipo de comportamiento, por lo que se deberían de tomas las medidas anteriormente dichas.

Hasta pronto, preciosos. ¡Nos vemos pronto!

Contra viento y marea.

Por último, escojo el juego contra viento y marea. He elegido este juego para tratar diferentes temáticas en cada uno de ellos.

Este último, consiste en que el jugador comprenda la visión del refugiado, poniéndose en su propia piel. Se vive el momento de huida de una persona de su país de origen.

¿Qué te ha parecido el juego? Con este juego me ha pasado justo lo contrario que con los anteriores. La primera prueba consiste en responder una serie de preguntas en las que tienes que contestar de acuerdo a lo que los policías piensan. Si dices justo lo contrario a su opinión, tú que estás arrestada, te pegarán. Esto lo podemos percibir a partir del sonido, un sonido brusco.

¿Qué emociones has sentido jugando? Me he puesto en la piel de una persona refugiada y este juego me ha transmitido mucha sensibilización. He sentido angustia y rabia al no poder contestar lo que yo opinaba en las preguntas anteriores.

¿En qué tipo de intervención usarías el juego y cómo lo harías? Lo utilizaría para concienciar a la gente sobre la situación que tienen estas personas y para que todos se sensibilizasen, con el fin de que ayudaran y colaborasen.

Cybereduca.

Esta vez he elegido un juego relaccionado con la prevención del bullying y ciberbullying. Para ello, utiliza diferentes preguntas que hace al jugador y este deberá elegir la respuesta correcta para ir abriendo puertas y poder ir saliendo de diferentes situaciones. 

¿Qué te ha parecido el juego? Este me ha resultado más interesante que el anterior. Me ha impresionado bastante la metodología, que a pesar de se un "simple" cuestionario, te metes bastante en la historia que cuenta.

¿Qué tipo de emociones has sentido jugando? La verdad que este juego serio me ha hecho recapacitar al leer cada una de las preguntas y poniéndome en situación.

¿En qué tipo de intervención usarías el juego y como lo harías? Lo utilizaría para una prevención con niños a partir de unos 10 años aproximadamente para que aprendan a no empezar estas situaciones o a saber como deben actuar si se encuentran ante un caso como estos. También lo utilizaría para padres, para que puedan aprender ellos y a la vez, enseñar a sus hijos una educación adecuada para que no lleguen a estos extremos. Y por último, con personas que sufren acoso y con acosadores. 

Resolución de conflictos en el aula.

¡Hola a todos!
Hace bastante tiempo que no publico una entrada referida a retos, ya que Rosa nos ha dado de plazo varias semanas para realizar uno que consiste en jugar a diferentes juegos.

En primer lugar, jugaré a un juego destinado a la resolución de conflictos en el aula. Este, como su nombre indica, consiste en resolver los diferentes problemas que tienen lugar en un aula de edad infantil. Esta resolución de problemas se realiza a través de una educadora social.

Una vez que he explicado de que trata el juego, contestaré a las cuestiones siguientes:

¿Qué te ha parecido el juego? En mi opinión es un juego bastante entretenido y apropiado para poder informarte de cada uno de los contenidos que están relacionados con este ámbito, ya que al empezar te muestra un manual en el que puedes hacer todas las consultas necesarias.

¿Qué emociones has sentido al jugar? He sentido ternura, por un lado, ya que me encantan los bebés y por otro, me he sentido en el puesto de un educador social.

¿En qué tipo de intervención usarías el juego y cómo lo harías? Iría destinado a padres, maestros en el
caso de que lo necesitaran como pueden ser situaciones extremas o incluso con los propios niños.

Otro año más.

Esta semana cuesta un poquito más volver a Cáceres, despedirse de tu familia, de tus amigos, de tu pareja. Como bien os dije el viernes pasado en la entrada semanal, este fin de semana se ha celebrado la romería y pues a pesar de haber sido un fin de semana lluvioso, lo hemos pasado genial.

El viernes temía bastante por la lluvia ya que si no paraba de llover no podríamos bailar y nuestra ilusión y emoción hubiera se hubiera caído de momento. Por fin, la lluvia paró justo en el ratito en el que nos tocaba salir a mover el esqueleto y a lucir el refajo. Como todos los años, cada baile estaba lleno de sonrisas de los más pequeños que no paraban de reir al bailar, y por supuesto, finalizaban con aplausos.
El momento de cantar a la Virgen fue súper emocionante, dedicándola palabras bonitas, con cohetes y más aplausos, pero aún así me quedo con el mejor momento de todos, aquel que más especial y orgullosa me hace sentir y es que un año más mis queridos abuelos han podido estar ahí, en primera fila para verme bailar, eso sí que es una gran suerte.

El sábado también pasamos un día estupendo, bastante familiar, en el que no faltó ni el baile, ni las risas, ni tampoco la buena compañía. Ya sólo puedo decir ¡hasta el año que viene!

Ahora toca recargar de nuevos las pilas, pues estamos a tres de mayo y los exámenes están a la vuelta de la esquina. No vale relajarse, así que a por ello.

Hasta pronto, preciosos.

Roleo que te veo: estratega.

Buenas tardes, preciosos.

Una vez más estoy aquí para jugar a los roles. Esta semana yo los repartiré, con lo cual, seré la estratega por tercera vez, si no me equivoco.

A parte de ser estratega, ocuparé el rol de rastreadora, pues a ninguna de mis compañeras les gusta desempeñar este papel, con lo cual, me lo quedaré yo.

En el caso de Arantxa, ella ha sido la que ha decidido que yo sea estratega, pues para ella esta semana le espera el rol de crítica que sé que le gusta bastante, por no decir el que más.

Laura será comentarista. Creo que hace bastante que no se pasa por los blogs de los compañeros, así que esta semana la doy este privilegio.

Por último, Beatriz hará de analista, pues como en el caso de Laura, hace mucho que no nos evalúa y creo que ya va siendo hora.

Mucha suerte a todas compañeras, feliz semana, estoy segura de que, como siempre, lo haréis genial.

Preparación NT.

Último día del mes, y que mejor que despedirlo con una entrada nueva. Esta vez, os mostraré un pequeño adelanto más de la narrativa transmedia. A continuación os presentaré los materiales que utilizaremos para poder llevarla a cabo.