Buenas tardes, preciosos.
Como ya dije, al terminar cada tema tendremos que elaborar un mapa conceptual sobre la unidad finalizada. Esta semana el reto consiste en construir un mapa conceptual a partir del tema 2. Espero que os guste mi trabajo, ya que a mí es uno de los retos, de los que llevamos hasta ahora, que más interesantes me parecen.
Nos vemos pronto.
jueves, 30 de marzo de 2017
miércoles, 29 de marzo de 2017
Critiquemos un ratito.
Ya estamos en la sexta semana de roles, preciosos. Esta vez el puesto de estratega lo ocupa Laura y ella es quién decide que papel desempeñamos cada una. Ha decidido que esta semana yo sea la crítica, así que vamos a ello.
Buscando por la red sobre alguna noticia, he encontrado una en el periódico Hoy que me ha llamado bastante la atención. En ella aparece el comportamiento que muestra un hombre que, supuestamente, tiene una enfermedad.
Paco Sanz es un hombre que aseguraba tener 2000 tumores, por lo que, a través de vídeos pedía ayuda a todas las personas que le pudieran mandar dinero para su tratamiento. Más tarde se ha descubierto que esto es una estafa. Esto se ha averiguado a partir de salir a la luz vídeos protagonizados por este hombre, su novia y su madre, en los que se burlan de toda esa gente que le ha prestado ayuda. Se confirma que lo único que quería era ganar dinero, aprovechándose de esta gente tan solidaria.
Al leer la noticia y, posteriormente, ver el vídeo, me he quedado helada. No entiendo esta manera de ganar dinero a través de aprovecharse de las personas, sin pensar en aquellas que realmente sí lo necesitan. El mayor problema no es la gran cantidad de dinero que han robado estas personas, sino el gran número de personas que no van a volver a confiar en mostrar ayuda a la gente que lo necesita, aquellas que realmente están enfermas, aquellas que no tienen un hogar en el que vivir o las que no tienen dinero para comer, esto sí que es un gran problema.
Al seguir buscando sobre la noticia, me he podido informar acerca del "castigo" que ha tenido. Fue arrestado junto a sus padres, pero la juez le ha puesto en libertad, aunque retirándole el pasaporte para que no pueda salir del país. Este punto lo señalo, ya que es otro con el que no estoy de acuerdo. Creo que debería de tener una mayor repercusión, haciéndose justicia, ya que así se está mostrando que no es algo "grave" al no penalizarlo como se debería.
Aquí os dejo el enlace a la misma para que podáis informaros más sobre ello: http://www.hoy.es/sociedad/201703/28/burla-paco-sanz-donantes-20170328153922-rc.html
martes, 28 de marzo de 2017
Cualquiera podemos ser víctima.
Buenas tardes, preciosos.
El viernes por la noche se me quedó marcada una imagen, con la que más tarde pude recapacitar sobre ello.
Unos amigos y yo decidimos ir a tomar algo con motivo del cumpleaños de una de nosotros. Al salir del bar, en una de las calles que llevan a la Plaza Mayor, pudimos ver un chico joven que estaba conduciendo un coche. El coche no arrancaba y los amigos decidieron empujar. Para nuestra sorpresa, todos habían bebido alcohol, incluso, aún cada uno tenía una copa en la mano, incluido el conductor. Cuando consiguieron arrancarlo, el chico que estaba conduciendo lo primero que dijo fue "tío, he perdido el porro", así, como lo estáis leyendo. Después de escuchar esto y ver que, realmente, él también había bebido, por el comportamiento que mostraba, mi cara cambió por completo. Pero todo no quedó ahí, no. Después de esto, el joven comenzó a acelerar, sobrepasando la velocidad a la que se puede ir por esa vía. Además, otro chico que le acompañaba (menor de edad), iba sentado en la ventanilla del copiloto, teniendo todo el cuerpo fuera del coche. Ellos se sentían como unos "machotes", no paraban de reírse, sin pensar en lo que podía haber ocurrido. Ahí empecé a sentir, ¿cómo lo diría?, "miedo" es la palabra exacta, incluso, me temblaban las piernas al pensar que en cualquier momento se le podía ir el coche y que ocurriera una gran desgracia. Por suerte, no ocurrió nada.
Al ver esto, no pude parar de pensar en la cantidad de personas que conducen después de haber tomado drogas (ya que el alcohol es considerado una droga). Tampoco pude parar de imaginar la cantidad de accidentes que hay a causa de esto y las muertes en estos accidentes de personas inocentes.
A pesar de conocer el número tan alto que hay de muertes en España por conducir bajo los efectos del alcohol o cualquier otro tipo de droga, sigue habiendo bastantes jóvenes que conducen después de una noche de fiesta en la que lo único que hacen es beber, sin pensar en lo que pueden causar al coger un coche.
Querida sociedad, vamos a acabar con esto, cualquiera podemos ser víctima en uno de estos accidentes, así que, y como bien dicen las campañas anti alcohol, ¡SI BEBES, NO CONDUZCAS!
El viernes por la noche se me quedó marcada una imagen, con la que más tarde pude recapacitar sobre ello.
Unos amigos y yo decidimos ir a tomar algo con motivo del cumpleaños de una de nosotros. Al salir del bar, en una de las calles que llevan a la Plaza Mayor, pudimos ver un chico joven que estaba conduciendo un coche. El coche no arrancaba y los amigos decidieron empujar. Para nuestra sorpresa, todos habían bebido alcohol, incluso, aún cada uno tenía una copa en la mano, incluido el conductor. Cuando consiguieron arrancarlo, el chico que estaba conduciendo lo primero que dijo fue "tío, he perdido el porro", así, como lo estáis leyendo. Después de escuchar esto y ver que, realmente, él también había bebido, por el comportamiento que mostraba, mi cara cambió por completo. Pero todo no quedó ahí, no. Después de esto, el joven comenzó a acelerar, sobrepasando la velocidad a la que se puede ir por esa vía. Además, otro chico que le acompañaba (menor de edad), iba sentado en la ventanilla del copiloto, teniendo todo el cuerpo fuera del coche. Ellos se sentían como unos "machotes", no paraban de reírse, sin pensar en lo que podía haber ocurrido. Ahí empecé a sentir, ¿cómo lo diría?, "miedo" es la palabra exacta, incluso, me temblaban las piernas al pensar que en cualquier momento se le podía ir el coche y que ocurriera una gran desgracia. Por suerte, no ocurrió nada.
Al ver esto, no pude parar de pensar en la cantidad de personas que conducen después de haber tomado drogas (ya que el alcohol es considerado una droga). Tampoco pude parar de imaginar la cantidad de accidentes que hay a causa de esto y las muertes en estos accidentes de personas inocentes.
A pesar de conocer el número tan alto que hay de muertes en España por conducir bajo los efectos del alcohol o cualquier otro tipo de droga, sigue habiendo bastantes jóvenes que conducen después de una noche de fiesta en la que lo único que hacen es beber, sin pensar en lo que pueden causar al coger un coche.
Querida sociedad, vamos a acabar con esto, cualquiera podemos ser víctima en uno de estos accidentes, así que, y como bien dicen las campañas anti alcohol, ¡SI BEBES, NO CONDUZCAS!
viernes, 24 de marzo de 2017
Mapa conceptual tema 1.
Buenas noches, preciosos.
Esta semana como reto tenemos que hacer un mapa conceptual del tema 1, llamado "Pedagogía de la Comunicación para una Sociedad Multimedia: sociedad y educación en la era digital". Para ello, he utilizado el mismo programa que utilicé en unas publicaciones anteriores. Aquí os lo muestro.
¡Feliz fin de semana a todos!
Esta semana como reto tenemos que hacer un mapa conceptual del tema 1, llamado "Pedagogía de la Comunicación para una Sociedad Multimedia: sociedad y educación en la era digital". Para ello, he utilizado el mismo programa que utilicé en unas publicaciones anteriores. Aquí os lo muestro.
¡Feliz fin de semana a todos!
miércoles, 22 de marzo de 2017
Juego Educativo Digital (segunda parte)
Esta es la segunda parte del Juego Educativo, en la cual, debemos publicar la tabla que hemos realizado, pero que nuestro grupo por algún "problemilla" lo debemos publicar a través de este enlace.
https://docs.google.com/document/d/1c20a1BqzouZmd0IXYosY-r2rlnA8-Z8NpUJU2SzJ0A4/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/document/d/1c20a1BqzouZmd0IXYosY-r2rlnA8-Z8NpUJU2SzJ0A4/edit?usp=sharing
Juego Educativo Digital (parte 1)
Para ello, vamos a crear diversos talleres, en los cuales habrá diferentes pruebas, que hay que superar. El primer grupo que supere las cuatro pruebas, ganará. Los grupos estarán compuestos por un máximo de 5-6 personas y nunca menos de 5.
Se les reúne a todos en una sala, donde se repartirán los diferentes grupos. Para ellos se utilizará el siguiente método: habrá una urna con tantas bolas como usuarios participen, divididas en cuatro colores (cada color corresponde a un educador social que estará al cargo de su taller). Cada uno se levantará y cogerá una pelota, colocándose junto al educador que lleve ese color.
Los colores serán cuatro: amarillo (Beatriz), lila (Arantxa), verde (Laura), azul (Mirian).
¿Comentamos?
Buenas tardes, preciosos.
¡Vamos a ponernos manos a la obra! Esta semana he decidido que Arantxa sea la estratega y ella misma me ha asignado el rol de comentarista. Es la segunda vez que voy a desempeñar este rol, así que ya sabéis en que consiste, puesto que lo expliqué en unas entradas anteriores.
En primer lugar, evaluaré a mis compañeras de grupo, por lo que, empezaré con Laura. La semana pasada leí la crítica que hizo y sin ninguna duda, pensé en que tenía que comentarle para exponer algunos puntos en los que no estaba de acuerdo con ella. Por ello, he comentado en su publicación "Siendo crítica".
Al entrarme en el blog de Arantxa, el primer título que me ha llamado la atención ha sido "Querida abuela, el cáncer no es nada para ti". Su entrada está llena de cariño y ánimo, mucho ánimo hacia su abuela. Me transmite una energía positiva, por ello he decidido comentarla. Yo os animo a que la leáis.
Con Bea acabo de comentar los blogs de mis compañeras de grupo. He decidido ejercer el rol de comentarista, comentando en su publicación "Viajar" porque explica realmente lo que es, dando su opinión sobre ello y la verdad es que me ha impactado al decir que para ella "viajar no es estar en el mejor hotel, sino que lo importante es la compañía". Creo que no hay nada más bonito y más enriquecedor que viajar y todo lo que perdemos al no hacerlo.
La publicación "Los animales no sienten" de Mercedes me ha impactado. Cada una de sus palabras dice una verdad acerca de los animales. En el comentario que le he dejado me he centrado en los perros porque es el animal con el que tengo experiencia, pero con esto quiero referirme a cualquier animal. Ninguno merece el maltrato. Tengo que decir que no he podido ver el vídeo, ya que seguro que va a causar en mí, rabia y un gran mal estar.
Cristina en su entrada "Respeto ante todo" ha tratado el tema del acoso y lo ha defendido bastante bien. Es un tema muy actual, por lo que, he decidido comentarle en esta publicación, dándole mi opinión sobre ello.
Al leer la entrada de María José, me he quedado helada. He decidido comentarle por este motivo. En ella lleva a cabo un perfecta crítica hacia una noticia que habla de la violación de un padre a sus dos hijas. Su título es "Sin palabras" y realmente, su publicación me ha dejado así.
Vamos acabando. Esta vez escojo la publicación "Adiós estereotipos" de Jéssica en la que cuenta, como su nombre indica, esa ruptura de los patrones o modelos a seguir mediante barbies sin maquillar, sin rasgos marcados...
Por último, finalizo con la entrada de Raquel, llamada "Racismo", en la que trata de defender que todos somos iguales. Cuenta el objetivo que tiene un experimento que se lleva a cabo relacionado con este tema.
¡Nos vemos pronto!
martes, 21 de marzo de 2017
Una pequeña piña.
Una vez más, estoy aquí, enfrente del ordenador para escribir sobre un tema elegido por mí.
Hace un año y poco, cumplía 18 años y por ello, mis amigas del pueblo, del pueblo de al lado (aunque aún no éramos un grupo como tal) y mi pareja me hicieron una fiesta sorpresa, llena de fotos, globos y lo más importante, estábamos todos. Fue un día magnífico.
Desde ese momento, comenzamos a quedar todas, tanto para fiestas como para cenas, y de este modo se fue formando el grupo. Llegaban los cumpleaños de todas ellas y como yo, todas tenían su fiesta sorpresa. Ya, salir cada fin de semana era diferente.
Se acercaba el verano y con ello, las fiestas de los pueblos de alrededor. Íbamos a todas, sin perdernos ninguna, eso sí, sin dejar a ninguna de nosotras atrás. Puedo recordar cada fiesta, cada cumpleaños o cada fin de semana que salíamos de imprevisto, estos eran los mejores. También puedo describir los reencuentros con las que están fuera y los describiría como increíbles, llenos de abrazos, besos, risas, aunque las despedidas llegan pronto, lo bueno siempre se pasa rápido.
Pero una amistad no se demuestra estando solo de fiesta, sino también estando en aquellos momentos en los que una persona no se encuentra bien o no está pasando un buen momento, y es ahí donde iba. Puedo definirlo como AMISTAD porque siempre estamos ahí, ayudándonos y apoyándonos, sin pensar en recibir nada a cambio. Y es que una amistad se basa en eso.
Desde pequeños estamos pensando en el día en el que vivamos fuera de casa y siempre hemos pensado que ese día estaba lejos. Hace seis meses que ese día llegó. Tengo que confesar que yo tenía un poco de miedo al tener que enfrentarme a un nuevo lugar, nuevos estudios, nuevo ambiente, pero todo fue más fácil hacerlo con ellas al lado. Al terminar el curso anterior, segundo de bachillerato, ya pensábamos en compartir piso, pero realmente no conoces a alguien en todos los aspectos hasta que no convives con esa persona. Tengo que decir que nuestra relación es magnífica, mejor de lo que pensaba. Somos como una pequeña piña, siempre dispuestas a todo con tal de que cada una de nosotras estemos bien.
Brindemos por seguir compartiendo los días juntas, por más fiestas, pero sobre todo por apoyarnos y entendernos como lo hacemos hasta ahora.
Hace un año y poco, cumplía 18 años y por ello, mis amigas del pueblo, del pueblo de al lado (aunque aún no éramos un grupo como tal) y mi pareja me hicieron una fiesta sorpresa, llena de fotos, globos y lo más importante, estábamos todos. Fue un día magnífico.
Desde ese momento, comenzamos a quedar todas, tanto para fiestas como para cenas, y de este modo se fue formando el grupo. Llegaban los cumpleaños de todas ellas y como yo, todas tenían su fiesta sorpresa. Ya, salir cada fin de semana era diferente.
Se acercaba el verano y con ello, las fiestas de los pueblos de alrededor. Íbamos a todas, sin perdernos ninguna, eso sí, sin dejar a ninguna de nosotras atrás. Puedo recordar cada fiesta, cada cumpleaños o cada fin de semana que salíamos de imprevisto, estos eran los mejores. También puedo describir los reencuentros con las que están fuera y los describiría como increíbles, llenos de abrazos, besos, risas, aunque las despedidas llegan pronto, lo bueno siempre se pasa rápido.
Pero una amistad no se demuestra estando solo de fiesta, sino también estando en aquellos momentos en los que una persona no se encuentra bien o no está pasando un buen momento, y es ahí donde iba. Puedo definirlo como AMISTAD porque siempre estamos ahí, ayudándonos y apoyándonos, sin pensar en recibir nada a cambio. Y es que una amistad se basa en eso.
Desde pequeños estamos pensando en el día en el que vivamos fuera de casa y siempre hemos pensado que ese día estaba lejos. Hace seis meses que ese día llegó. Tengo que confesar que yo tenía un poco de miedo al tener que enfrentarme a un nuevo lugar, nuevos estudios, nuevo ambiente, pero todo fue más fácil hacerlo con ellas al lado. Al terminar el curso anterior, segundo de bachillerato, ya pensábamos en compartir piso, pero realmente no conoces a alguien en todos los aspectos hasta que no convives con esa persona. Tengo que decir que nuestra relación es magnífica, mejor de lo que pensaba. Somos como una pequeña piña, siempre dispuestas a todo con tal de que cada una de nosotras estemos bien.
Brindemos por seguir compartiendo los días juntas, por más fiestas, pero sobre todo por apoyarnos y entendernos como lo hacemos hasta ahora.
viernes, 17 de marzo de 2017
Evaluadora.
Buenas tardes preciosos.
Como dije en unas publicaciones anteriores, esta semana me he asignado el rol de estratega y de analista, por lo que, ¡comencemos a evaluar!
En primer lugar, Laura, como ya dije en una de las entradas anteriores, ha ocupado el papel de crítica. Para mi gusto, ha escogido una noticia muy acertada, en la que habla de temas como la adopción en parejas homosexuales, el vientre de alquiler o criar a niños fuera del matrimonio. He notado que ha defendido su opinión con mucho criterio, dando argumentos sobre ello. También debo decir que en alguna cuestión no he estado de acuerdo con ella, pero ciñéndome a mi papel, me ha sorprendido la manera con la que ha defendido su opinión, por lo que la doy un 9.
Respecto al blog, me interesan cada una de tus publicaciones, me decanto por "Realidades". ¡Enhorabuena Laura, sabía que lo lograrías!
Es el turno de Arantxa. Para poder evaluarla, he tenido que buscar cada uno de los comentarios en los que ha expuesto su opinión. Su entrada es clara y precisa, argumentando por qué motivo ha escogido las entradas y los blogs de diferentes compañeros para poder realizar la actividad. Encontrar estos comentarios no me ha sido complicado, ya que ha puesto el enlace a cada blog, por lo que, se lo agradezco. Sí es verdad que al poner el enlace del blog de Bea ha tenido un error, confundiéndose con el mio, entiendo que todos tenemos errores, pero con esto me demuestra que no ha revisado su entrada una vez escrita, o por lo menos, no ha revisado si ha puesto de manera correcta dichos enlaces. Respecto a sus comentarios, tengo que decir que veo que tiene una gran capacidad de crítica, exponiendo su opinión con argumento, aunque le aconsejo que no debería de pensar, desde antes de leer la entrada, en criticar.
Mi evaluación sobre su blog, en general, es muy buena, ya que utiliza diverso vocabulario y lleva a cabo diferentes estructuras en sus publicaciones. Querida compañera, te animo a que sigas escribiendo, escoges temas interesantes.
Teniendo en cuenta todo lo anterior, mi nota es un 8.5. ¡Sigue así, no te relajes!
Bea, es una buena rastreadora. En esta entrada he podido observar que se ha tomado en serio este papel. Desde el primer momento en que escuché esta noticia (ya que fue por televisión), me llamó bastante la atención y, por ello, pienso que ha estado muy acertada al utilizarlo para esta actividad. Veo que no ha tenido problema al encontrar las diferencias de una misma noticia, expuesta en diferentes periódicos, al igual que ha mostrado su opinión acerca de este tema, aunque me hubiera gustado que se hubiera extendido un poco más en su pensamiento.
En relación con el blog, puedo comprobar que se mete demasiado bien en el rol que tiene que ocupar y busca temas de interés para hablar de ello en las publicaciones de temática libre, aunque por otro lado, puedo observar que, en ocasiones, faltan signos de puntuación.
Finalmente, la califico con un 8,75. ¡Bea, te felicito!
Por último y sin entretenerme más, me evalúo respecto al rol de estratega con un 9. No he tenido difícil el reparto de roles, ya que era el único rol que no habíamos desempeñado cada una de nosotras y quería que los defendiéramos todos. También, me he preocupado por saber cuando iban a publicar cada una de mis compañeras su entrada.
Por otro lado, al desempeñar el rol de analista, me he enfrentado a evaluar a mis compañeras, algo que me cuesta bastante. Me pongo de nota un 8,75 porque creo que, aunque he sido lo más objetiva posible y he dado mis razones de por qué evalúo con estas notas, puedo mejorar en esto.
Tengo que añadir, que para otra semana me gustaría ser estratega y a la vez otro rol que no fuera el de analista, ya que me gustaría que me evaluara alguna de mis compañeras cumpliendo el rol que he dicho anteriormente.
Nos vemos pronto.
Como dije en unas publicaciones anteriores, esta semana me he asignado el rol de estratega y de analista, por lo que, ¡comencemos a evaluar!
En primer lugar, Laura, como ya dije en una de las entradas anteriores, ha ocupado el papel de crítica. Para mi gusto, ha escogido una noticia muy acertada, en la que habla de temas como la adopción en parejas homosexuales, el vientre de alquiler o criar a niños fuera del matrimonio. He notado que ha defendido su opinión con mucho criterio, dando argumentos sobre ello. También debo decir que en alguna cuestión no he estado de acuerdo con ella, pero ciñéndome a mi papel, me ha sorprendido la manera con la que ha defendido su opinión, por lo que la doy un 9.
Respecto al blog, me interesan cada una de tus publicaciones, me decanto por "Realidades". ¡Enhorabuena Laura, sabía que lo lograrías!
Es el turno de Arantxa. Para poder evaluarla, he tenido que buscar cada uno de los comentarios en los que ha expuesto su opinión. Su entrada es clara y precisa, argumentando por qué motivo ha escogido las entradas y los blogs de diferentes compañeros para poder realizar la actividad. Encontrar estos comentarios no me ha sido complicado, ya que ha puesto el enlace a cada blog, por lo que, se lo agradezco. Sí es verdad que al poner el enlace del blog de Bea ha tenido un error, confundiéndose con el mio, entiendo que todos tenemos errores, pero con esto me demuestra que no ha revisado su entrada una vez escrita, o por lo menos, no ha revisado si ha puesto de manera correcta dichos enlaces. Respecto a sus comentarios, tengo que decir que veo que tiene una gran capacidad de crítica, exponiendo su opinión con argumento, aunque le aconsejo que no debería de pensar, desde antes de leer la entrada, en criticar.
Mi evaluación sobre su blog, en general, es muy buena, ya que utiliza diverso vocabulario y lleva a cabo diferentes estructuras en sus publicaciones. Querida compañera, te animo a que sigas escribiendo, escoges temas interesantes.
Teniendo en cuenta todo lo anterior, mi nota es un 8.5. ¡Sigue así, no te relajes!
Bea, es una buena rastreadora. En esta entrada he podido observar que se ha tomado en serio este papel. Desde el primer momento en que escuché esta noticia (ya que fue por televisión), me llamó bastante la atención y, por ello, pienso que ha estado muy acertada al utilizarlo para esta actividad. Veo que no ha tenido problema al encontrar las diferencias de una misma noticia, expuesta en diferentes periódicos, al igual que ha mostrado su opinión acerca de este tema, aunque me hubiera gustado que se hubiera extendido un poco más en su pensamiento.
En relación con el blog, puedo comprobar que se mete demasiado bien en el rol que tiene que ocupar y busca temas de interés para hablar de ello en las publicaciones de temática libre, aunque por otro lado, puedo observar que, en ocasiones, faltan signos de puntuación.
Finalmente, la califico con un 8,75. ¡Bea, te felicito!
Por último y sin entretenerme más, me evalúo respecto al rol de estratega con un 9. No he tenido difícil el reparto de roles, ya que era el único rol que no habíamos desempeñado cada una de nosotras y quería que los defendiéramos todos. También, me he preocupado por saber cuando iban a publicar cada una de mis compañeras su entrada.
Por otro lado, al desempeñar el rol de analista, me he enfrentado a evaluar a mis compañeras, algo que me cuesta bastante. Me pongo de nota un 8,75 porque creo que, aunque he sido lo más objetiva posible y he dado mis razones de por qué evalúo con estas notas, puedo mejorar en esto.
Tengo que añadir, que para otra semana me gustaría ser estratega y a la vez otro rol que no fuera el de analista, ya que me gustaría que me evaluara alguna de mis compañeras cumpliendo el rol que he dicho anteriormente.
Nos vemos pronto.
jueves, 16 de marzo de 2017
Nube de palabras- Cuéntale al hambre.
Por último, tenemos una entrada de temática libre. Para realizar esta actividad, he elegido una canción de mi cantante favorito, Antonio José. Esta se titula "cuéntale al hambre", en la que hace referencia a las desigualdades en el mundo, transmitiéndolo en forma de música.
Nube de palabras sobre Educación Social.
En tercer lugar, publicaré la imagen con palabras relacionadas con la Educación Social. Para ello, he escogido el fondo del globo terráqueo porque nuestra carrera se basa en tratar con personas, idependientemente de su nacionalidad o procedencia.
Nube de palabras sobre mí.
Buenas tardes queridos lectores.
Esta semana tenemos como reto crear varias nubes de palabras. Esta primera consiste en crear una nube en la que contenga palabras con las que me identifico. Para ello he utilizado el programa Tagul.
Esta semana tenemos como reto crear varias nubes de palabras. Esta primera consiste en crear una nube en la que contenga palabras con las que me identifico. Para ello he utilizado el programa Tagul.
miércoles, 15 de marzo de 2017
Mis mayores referentes.
Queridos abuelos:
Como bien sabéis, no se me da muy bien estas cosas, por ello, prefiero escribirlo a través de esta pantalla.
Ahora, me pongo a pensar y, lo primero que se me viene a la cabeza es daros las gracias por vuestra infinita paciencia, por vuestros magníficos consejos, por secarme las lágrimas después de ir a casa con las rodillas ensangrentadas, por defenderme de mamá y papá cada vez que me echaban una riña, por estar ahí siempre, pero sobre todo, por protegerme como vosotros solo sabéis hacerlo.
Puedo recordar cada vez que he dicho "abuela, hoy duermo en casa, pero duerme tú conmigo", "abuelo, juega conmigo al balón", "abuela, haz ese arroz tan rico que haces" porque sin duda, nunca he probado un arroz tan delicioso como el que haces tú. También, pienso en cada historia que me habéis contado, nunca se me olvidará cuando con dos años decía que quería dormir en vuestra casa y a medio camino quería irme con mamá, o cuando me contáis cada año cuando se va acercando mi cumpleaños, el recuerdo que tenéis de cuando me visteis la carita por primera vez, y todavía, después de 19 años, se os ponen los ojos vidriosos, de felicidad.
"Abuela, soy tu nieta favorita", te repito constantemente, ya que soy la mayor de los tres nietos que tenéis, pero la única niña (así que no creo que sea muy difícil serlo) y tú cada vez me dices "claro que sí, mi niña y además, eres la niña más guapa del mundo", pero ¿para que abuelo sus nietos no son los más bonitos del planeta?
Puedo definir la felicidad como "ver año tras año que seguís aquí conmigo, caminando junto a mí".
Abuelo, tú que eres el hombre más fuerte del mundo, y tú, abuela, la mujer más bonita de mi vida. Espero poder disfrutar de vosotros muchos años más de mi vida, poder seguir caminando juntos de la mano, y seguir alcanzando metas junto a vosotros.
Gracias abuelos, por enseñarme lo que es la vida y por enseñarme a saber disfrutarla.
Como bien sabéis, no se me da muy bien estas cosas, por ello, prefiero escribirlo a través de esta pantalla.
Echo la vista atrás y puedo recordar cada uno de los momentos que he pasado con vosotros, cada una de esas historias que hemos vivido juntos.
Ahora, me pongo a pensar y, lo primero que se me viene a la cabeza es daros las gracias por vuestra infinita paciencia, por vuestros magníficos consejos, por secarme las lágrimas después de ir a casa con las rodillas ensangrentadas, por defenderme de mamá y papá cada vez que me echaban una riña, por estar ahí siempre, pero sobre todo, por protegerme como vosotros solo sabéis hacerlo.
Puedo recordar cada vez que he dicho "abuela, hoy duermo en casa, pero duerme tú conmigo", "abuelo, juega conmigo al balón", "abuela, haz ese arroz tan rico que haces" porque sin duda, nunca he probado un arroz tan delicioso como el que haces tú. También, pienso en cada historia que me habéis contado, nunca se me olvidará cuando con dos años decía que quería dormir en vuestra casa y a medio camino quería irme con mamá, o cuando me contáis cada año cuando se va acercando mi cumpleaños, el recuerdo que tenéis de cuando me visteis la carita por primera vez, y todavía, después de 19 años, se os ponen los ojos vidriosos, de felicidad.
"Abuela, soy tu nieta favorita", te repito constantemente, ya que soy la mayor de los tres nietos que tenéis, pero la única niña (así que no creo que sea muy difícil serlo) y tú cada vez me dices "claro que sí, mi niña y además, eres la niña más guapa del mundo", pero ¿para que abuelo sus nietos no son los más bonitos del planeta?
Puedo definir la felicidad como "ver año tras año que seguís aquí conmigo, caminando junto a mí".
Abuelo, tú que eres el hombre más fuerte del mundo, y tú, abuela, la mujer más bonita de mi vida. Espero poder disfrutar de vosotros muchos años más de mi vida, poder seguir caminando juntos de la mano, y seguir alcanzando metas junto a vosotros.
Gracias abuelos, por enseñarme lo que es la vida y por enseñarme a saber disfrutarla.
martes, 14 de marzo de 2017
Cuarta semana de roles: estratega
Buenas tardes a todos.
Comenzamos la semana. Vamos a hacerlo con buen pie y con un chute de energía y positivismo.
Una vez más, ¡juguemos al juego de roles! Para ello, Laura, mi compañera de grupo, me ha asignado el rol de estratega, que consiste en asignar a cada miembro del grupo un rol diferente, así que, vamos a ello.
El rol de comentarista se lo adjudicaré a Arantxa, ya que no ha desempeñado este papel. Quiero que tenga la experiencia de pasarse por los blogs de otros compañeros de clase y que pueda dar su opinión acerca de los temas que hayan tratado. ¡Ánimo y a por ello!
Con mi compañera Laura lo tengo bastante sencillo. Me ha pedido por activa y por pasiva el rol de crítica, con lo cual, le voy a conceder su deseo. ¡Estoy segura de que lo hará genial!
Bea, el rol de rastreadora te está esperando. He decidido que esta semana te toque desempeñarlo por el mismo motivo que he dado a Arantxa. Creo que cada una de nosotras debemos ocupar cada uno de los cinco roles propuestos, aunque sea una vez, por ello este rol va para ti. ¡Se que sabrás hacerlo!
Por último, yo ocuparé el rol de analista, será un gran reto para mi tener que evaluar a mis compañeras. Será la primera vez que desempeñe este papel y lo haré de la forma más objetiva posible.
Ánimo chicas, espero que estéis de acuerdo con mi elección.
¡Feliz semana para todos, nos vemos pronto!
Comenzamos la semana. Vamos a hacerlo con buen pie y con un chute de energía y positivismo.
Una vez más, ¡juguemos al juego de roles! Para ello, Laura, mi compañera de grupo, me ha asignado el rol de estratega, que consiste en asignar a cada miembro del grupo un rol diferente, así que, vamos a ello.
El rol de comentarista se lo adjudicaré a Arantxa, ya que no ha desempeñado este papel. Quiero que tenga la experiencia de pasarse por los blogs de otros compañeros de clase y que pueda dar su opinión acerca de los temas que hayan tratado. ¡Ánimo y a por ello!
Con mi compañera Laura lo tengo bastante sencillo. Me ha pedido por activa y por pasiva el rol de crítica, con lo cual, le voy a conceder su deseo. ¡Estoy segura de que lo hará genial!
Bea, el rol de rastreadora te está esperando. He decidido que esta semana te toque desempeñarlo por el mismo motivo que he dado a Arantxa. Creo que cada una de nosotras debemos ocupar cada uno de los cinco roles propuestos, aunque sea una vez, por ello este rol va para ti. ¡Se que sabrás hacerlo!
Por último, yo ocuparé el rol de analista, será un gran reto para mi tener que evaluar a mis compañeras. Será la primera vez que desempeñe este papel y lo haré de la forma más objetiva posible.
Ánimo chicas, espero que estéis de acuerdo con mi elección.
¡Feliz semana para todos, nos vemos pronto!
domingo, 12 de marzo de 2017
Y a tí, ¿qué te hace feliz?
Como cada semana, tenemos que publicar una entrada de temática libre. Para ello, he buscado vídeos en YouTube, hasta encontrar uno que ha conseguido emocionarme y erizar mi piel.
El vídeo que he elegido trata de hacer la típica pregunta "¿Qué te hace feliz?", en la que cada uno de los entrevistados responden cosas similares como viajar, aprobar la oposición, tener más imaginación... es decir, cosas que realmente no son tan "importantes" en la vida.
Al terminar de responder cada uno de ellos, se sorprenden al escuchar a la otra persona que tienen al lado, separados por un biombo, que contestan a esa misma pregunta. Estos responden de manera distinta, algo como "me gustaría que hubiera cura para todas las enfermedades del mundo" o "lo más importante en la vida es mantener la ilusión y disfrutar cada día de las pequeñas cosas".
Con este vídeo, se pretende enseñar que deseamos cosas que, aunque nosotros veamos valiosas, no lo son tanto como creemos.
Cuando nos hacen este tipo de preguntas, pensamos en cosas que realmente son "insignificantes", que aunque sean importante para nosotros, hay otras que tienen un mayor valor y que deben estar por encima. En lo primero que pensamos, es en algo material, olvidando los pequeños detalles de cada día, olvidando que hoy estamos aquí y que mañana no lo sabemos.
En mi opinión, deberíamos dar más valor a aquello que nos hace feliz, disfrutando cada día como el último, sin olvidarnos de las pequeñas cosas y pensar también en los demás.
Este vídeo ha hecho un trabajo genial al pretender concienciarnos de lo que realmente es la vida y nos ha enseñado a diferenciar lo que es importante de lo que no. Personalmente, me ha enseñado que lo importante no es aprobar un examen, sino ver todo lo que he aprendido que antes no sabía. Aprender también, que no sólo tengo yo un "problema", sino que el de los demás puede ser mayor.
Y tú, si pudiera pedir un deseo, ¿cuál sería?, o mejor dicho, ¿qué te hace feliz?
El vídeo que he elegido trata de hacer la típica pregunta "¿Qué te hace feliz?", en la que cada uno de los entrevistados responden cosas similares como viajar, aprobar la oposición, tener más imaginación... es decir, cosas que realmente no son tan "importantes" en la vida.
Al terminar de responder cada uno de ellos, se sorprenden al escuchar a la otra persona que tienen al lado, separados por un biombo, que contestan a esa misma pregunta. Estos responden de manera distinta, algo como "me gustaría que hubiera cura para todas las enfermedades del mundo" o "lo más importante en la vida es mantener la ilusión y disfrutar cada día de las pequeñas cosas".
Con este vídeo, se pretende enseñar que deseamos cosas que, aunque nosotros veamos valiosas, no lo son tanto como creemos.
Cuando nos hacen este tipo de preguntas, pensamos en cosas que realmente son "insignificantes", que aunque sean importante para nosotros, hay otras que tienen un mayor valor y que deben estar por encima. En lo primero que pensamos, es en algo material, olvidando los pequeños detalles de cada día, olvidando que hoy estamos aquí y que mañana no lo sabemos.
En mi opinión, deberíamos dar más valor a aquello que nos hace feliz, disfrutando cada día como el último, sin olvidarnos de las pequeñas cosas y pensar también en los demás.
Este vídeo ha hecho un trabajo genial al pretender concienciarnos de lo que realmente es la vida y nos ha enseñado a diferenciar lo que es importante de lo que no. Personalmente, me ha enseñado que lo importante no es aprobar un examen, sino ver todo lo que he aprendido que antes no sabía. Aprender también, que no sólo tengo yo un "problema", sino que el de los demás puede ser mayor.
Y tú, si pudiera pedir un deseo, ¿cuál sería?, o mejor dicho, ¿qué te hace feliz?
jueves, 9 de marzo de 2017
¿Criticamos?
Buenas noches.
Una semana más, seguimos con el juego de roles. Esta vez, mi compañera Laura me ha asignado el papel de crítica. Es el tercer rol que desempeñaré y lo defenderé lo mejor posible.
Buscando por las redes, he encontrado una noticia que me ha llamado bastante la atención, en la que se muestra una imagen denigrante para la mujer. En ella, inicialmente, aparece una chica rubia con pechos grandes, tacones y una minifalda, que al encontrarse un libro en el suelo y comenzar a leerlo, progresivamente, se va convirtiendo en una chica con menos volumen corporal, morena, con una mochila y con ropa no "provocativa".
Con este dibujo, se pretende tachar a las mujeres que lucen bien, de incultas, y por el contrario, las que son menos "atractivas" físicamente, de inteligentes y con un nivel intelectual superior a las anteriormente nombradas.
Dicha noticia es una marca más del sexismo de esta sociedad y que, sin lugar a duda, sigue en su misma línea de crítica hacia la mujer. Una vez más, se utilizan los estereotipos para juzgar a las personas por su apariencia física, sin tener en cuenta la realidad, lo que somos. Cada vez son más las campañas que se hacen en defensa a la mujer, buscando la igualdad, aunque aún no se haya conseguido.
El autor del dibujo manifiesta que no lo hizo con intención de menospreciar a la mujer, sino por el encargo de una empresa, dirigiéndose hacia una comunidad porno, según argumenta la noticia. Aún así, no estoy de acuerdo con él, ya que no debería de haber dibujado dicho retrato si no tenía esa imagen hacia la mujer y bajo mi punto de vista, no me parece un retrato pornográfico, sino una falta de respeto hacia las mujeres.
Como conclusión, creo que deberíamos olvidar los estereotipos, tanto en hombre como en mujeres y fijarnos más en el interior, en lo que realmente somos, como he dicho anteriormente.
http://www.telecinco.es/informativos/sociedad/realmente-significa-dibujo-sexista-cabreado_0_2327851069.html
Una semana más, seguimos con el juego de roles. Esta vez, mi compañera Laura me ha asignado el papel de crítica. Es el tercer rol que desempeñaré y lo defenderé lo mejor posible.
Buscando por las redes, he encontrado una noticia que me ha llamado bastante la atención, en la que se muestra una imagen denigrante para la mujer. En ella, inicialmente, aparece una chica rubia con pechos grandes, tacones y una minifalda, que al encontrarse un libro en el suelo y comenzar a leerlo, progresivamente, se va convirtiendo en una chica con menos volumen corporal, morena, con una mochila y con ropa no "provocativa".
Con este dibujo, se pretende tachar a las mujeres que lucen bien, de incultas, y por el contrario, las que son menos "atractivas" físicamente, de inteligentes y con un nivel intelectual superior a las anteriormente nombradas.
Dicha noticia es una marca más del sexismo de esta sociedad y que, sin lugar a duda, sigue en su misma línea de crítica hacia la mujer. Una vez más, se utilizan los estereotipos para juzgar a las personas por su apariencia física, sin tener en cuenta la realidad, lo que somos. Cada vez son más las campañas que se hacen en defensa a la mujer, buscando la igualdad, aunque aún no se haya conseguido.
El autor del dibujo manifiesta que no lo hizo con intención de menospreciar a la mujer, sino por el encargo de una empresa, dirigiéndose hacia una comunidad porno, según argumenta la noticia. Aún así, no estoy de acuerdo con él, ya que no debería de haber dibujado dicho retrato si no tenía esa imagen hacia la mujer y bajo mi punto de vista, no me parece un retrato pornográfico, sino una falta de respeto hacia las mujeres.
Como conclusión, creo que deberíamos olvidar los estereotipos, tanto en hombre como en mujeres y fijarnos más en el interior, en lo que realmente somos, como he dicho anteriormente.
http://www.telecinco.es/informativos/sociedad/realmente-significa-dibujo-sexista-cabreado_0_2327851069.html
lunes, 6 de marzo de 2017
Análisis crítico de los medios de comunicación.
El pasado miércoles, llevamos a cabo varias actividades propuestas por Rosa en la asignatura de TIC, que voy a explicar a continuación.
En primer lugar, Rosa pidió tres voluntarios. Esta primera actividad trataba de que cada uno de los tres compañeros voluntarios, eligieran un objeto con el que se identificasen y nosotros tendríamos que decir adjetivos positivos y negativos que creyésemos que describían a cada uno de nuestros tres compañeros. Posteriormente, ellos decían con cuales de esas cualidades o adjetivos se sentían identificados y con cuales de ellos, no.
Por otra parte, para la segunda actividad, la profesora volvió a pedir tres voluntarios. Dos chicas y un chico se ofrecieron. Rosa pidió a las dos chicas que salieran fuera del aula, mientras nos explicó a todos nosotros, y al compañero que había salido voluntario, en que consistía la actividad. El chico debería de describir un dibujo y las compañeras que habían salido anteriormente, dibujarle sobre un papel sin ver ese mismo dibujo, solamente con las explicaciones que recibían del compañero. La primera chica que hizo la actividad, no podía preguntar sobre como debería hacer el dibujo, solamente dibujarlo con las indicaciones que el compañero le hacía. Sin embargo, la segunda chica podía preguntar todo lo que quisiese acerca de donde debería dibujar, hacia que lado, etc. Como resultado, el dibujo de la segunda chica se acercaba más al dibujo que se encontraba en la pizarra. Con ello, Rosa pretendía que trabajásemos la comunicación unidireccional y bidireccional y ver que esta segunda es más importante.
La tercera actividad, consistió en analizar dos portadas de revistas de diferente temática y diferente año de publicación, cuyo protagonista era el mismo. La primera estaba dirigida hacía los hombres "fitness", con colores fuertes y oscuros, mientras que la segunda era para las mujeres, la cual presentaba colores suaves.
Por último, esta semana tenemos como reto buscar un objeto con el que nos identifiquemos. Esta actividad me ha costado un poco más pero parándome a pensar creo que me puedo identificar con una ventana. He elegido este objeto porque soy una persona transparente. Me intento mostrar tal y como soy pero en ocasiones no lo consigo porque soy una persona tímida, a la que le cuesta abrirse a los demás, contar los problemas, confiar... Como todo el mundo, tengo mis días malos, en los que estoy cerrada a los demás, pero por el contrario, también tengo días mejores, en los que estoy llena de positividad, alegría e intento transmitir todo esto.
En primer lugar, Rosa pidió tres voluntarios. Esta primera actividad trataba de que cada uno de los tres compañeros voluntarios, eligieran un objeto con el que se identificasen y nosotros tendríamos que decir adjetivos positivos y negativos que creyésemos que describían a cada uno de nuestros tres compañeros. Posteriormente, ellos decían con cuales de esas cualidades o adjetivos se sentían identificados y con cuales de ellos, no.
Por otra parte, para la segunda actividad, la profesora volvió a pedir tres voluntarios. Dos chicas y un chico se ofrecieron. Rosa pidió a las dos chicas que salieran fuera del aula, mientras nos explicó a todos nosotros, y al compañero que había salido voluntario, en que consistía la actividad. El chico debería de describir un dibujo y las compañeras que habían salido anteriormente, dibujarle sobre un papel sin ver ese mismo dibujo, solamente con las explicaciones que recibían del compañero. La primera chica que hizo la actividad, no podía preguntar sobre como debería hacer el dibujo, solamente dibujarlo con las indicaciones que el compañero le hacía. Sin embargo, la segunda chica podía preguntar todo lo que quisiese acerca de donde debería dibujar, hacia que lado, etc. Como resultado, el dibujo de la segunda chica se acercaba más al dibujo que se encontraba en la pizarra. Con ello, Rosa pretendía que trabajásemos la comunicación unidireccional y bidireccional y ver que esta segunda es más importante.
La tercera actividad, consistió en analizar dos portadas de revistas de diferente temática y diferente año de publicación, cuyo protagonista era el mismo. La primera estaba dirigida hacía los hombres "fitness", con colores fuertes y oscuros, mientras que la segunda era para las mujeres, la cual presentaba colores suaves.
Por último, esta semana tenemos como reto buscar un objeto con el que nos identifiquemos. Esta actividad me ha costado un poco más pero parándome a pensar creo que me puedo identificar con una ventana. He elegido este objeto porque soy una persona transparente. Me intento mostrar tal y como soy pero en ocasiones no lo consigo porque soy una persona tímida, a la que le cuesta abrirse a los demás, contar los problemas, confiar... Como todo el mundo, tengo mis días malos, en los que estoy cerrada a los demás, pero por el contrario, también tengo días mejores, en los que estoy llena de positividad, alegría e intento transmitir todo esto.
Práctica de Mapa Conceptual.
Buenas tardes a todos.
La clase de TIC de esta mañana se ha basado en una explicación acerca del programa CmapTools, que se utiliza para hacer mapas conceptuales. Para practicar con dicho programa, nuestra profesora Rosa nos ha mandado realizar el esquema que veréis a continuación.
domingo, 5 de marzo de 2017
Carnaval, carnaval.
Se iba acercando la fecha del Carnaval.
Para ello, deberíamos elegir dos disfraces diferentes como cada año, y una vez más no nos poníamos de acuerdo (no me sorprende, creo que esto pasa siempre en todos los grupos). Por fin, elegimos los disfraces correspondientes y nos pusimos mano a la obra buscando todo aquello que necesitábamos.
Llegó el día, el sábado 25 y con ello, el reencuentro de todas nosotras. No lo podía imaginar igual, lleno de besos, abrazos, sorpresas... y no podía ser menos, que cenar todas juntas. Con excusa de la cena, pudimos hacer una fiesta sorpresa, llena de globos, a una de nuestras amigas que cumplía años días después. Su cara al descubrirlo lo decía todo, llena de emoción, alegría y entusiasmo ¡la sorprendimos en toda regla!
Después de la cena, nos vestimos de Lara Croft, el traje que habíamos elegido para el sábado por la noche, estuvimos tomando algo y más tarde, salimos a la discoteca del pueblo. Como cada noche que salimos todas juntas, nos lo pasamos genial. Fue una noche llena de buen ambiente, bailes, fotos, disfraces preciosos... ¿Para qué pedir más?
Al día siguiente, nos disfrazamos de ranas, con "tutús", pajarita... me encantaba. Este día hubo un desfile de todas aquellas personas que se habían disfrazado y, por supuesto, era un día para comer fuera con todos los amigos. Por la tarde, hubo capeas en la plaza, estaba todo repleto de gente por todos lados. En la capea, nosotras estábamos abajo, como valientes, eso sí, sin separarnos de los barrotes más de un metro, ¡que digo yo un metro... 70 centímetros!
Una de las anécdotas que recuerdo, fue que una amiga salió al centro de la plaza, llena de miedo, sólo había que ver su cara de temor, y no te creas que estaba en silencio, no... vaya gritos daba.
Al finalizar la capea, fuimos a un bar de copas, en el que estuvimos bailando hasta la hora de irnos.
Y el día llegó a su fin, y con ello, terminaron los Carnavales. El fin de la fiesta venía unido a las despedidas, una vez más.
jueves, 2 de marzo de 2017
Juego de Roles.
Buenas a todos.
Una semana más, seguimos con el juego de roles.
Esta segunda semana, Beatriz me ha asociado el rol de comentarista. Por si no sabéis la función que lleva a cabo, este rol trata de comentar en las publicaciones que otros compañeros de clase han hecho en sus respectivos blogs.
En primer lugar, he comentado la publicación de Laura "Realidades" porque me ha parecido muy interesante el tema y el vídeo que ha tratado. Ha trasmitido con palabras todo lo que he podido ver en el vídeo. http://laslagrimasdefreya.blogspot.com.es/
En segundo lugar, el post de Arantxa "Ruptura de prejuicios", me ha hecho pensar en lo importante que es mi padre para mí y recordar que "mi padre también tiene derecho a que crezca con él" como ella misma dice, por ello he elegido esa publicación. http://elcarnavaldemorfeo.blogspot.com.es/
En cuanto al blog de Beatriz, he elegido "¿Por qué a nosotras?" ya que es un tema del que hay que tratar, seguir luchando por la igualdad entre el hombre y la mujer como bien he dicho en mi comentario a cerca de su opinión. http://diezmilporquesi.blogspot.com.es/
Fuera de mi grupo de trabajo, he decidido comentar a Mercedes, en su publicación "Proyecto Bullying", ya que es un tema que actualmente se escucha en numerosas ocasiones y que debe ser tratado. http://nocualquieralumnamas.blogspot.com.es/
En quinto lugar, la publicación de Fátima "La princesa que no tenía voz" me ha parecido muy interesante y novedoso, ya que no lo podemos encontrar en cualquier blog. http://elrinconcitodeunachicademoda.blogspot.com.es/
A María, he decidido darle mi opinión sobre su publicación "Vida o muerte" porque trata un tema "difícil" del que hablar, del cual hay que hablar con mucha delicadeza y creo que lo ha defendido muy bien. Ha sabido dar las palabras exactas. http://convertirlocomunenespecial.blogspot.com.es/
Del cuento de Daniela "No necesitas nada más, ¡Ámate mujer!" tengo que destacar la gran capacidad que ha tenido para hablar de las inseguridades que una chica puede tener de una manera muy original y que sin duda me ha encantado, por ello no he dudado en comentarle. http://llavealaesperanza.blogspot.com.es/
Y por último, "Pequeños detalles", publicado por Inés, me ha trasmitido una gran energía y positivismo al ver personas como Adrián, que se proponen grandes objetivos y acaban cumpliéndolos. http://compartiendosonrisass.blogspot.com.es/
Esto es todo, nos vemos en mi próxima publicación.
Una semana más, seguimos con el juego de roles.
Esta segunda semana, Beatriz me ha asociado el rol de comentarista. Por si no sabéis la función que lleva a cabo, este rol trata de comentar en las publicaciones que otros compañeros de clase han hecho en sus respectivos blogs.
En primer lugar, he comentado la publicación de Laura "Realidades" porque me ha parecido muy interesante el tema y el vídeo que ha tratado. Ha trasmitido con palabras todo lo que he podido ver en el vídeo. http://laslagrimasdefreya.blogspot.com.es/
En segundo lugar, el post de Arantxa "Ruptura de prejuicios", me ha hecho pensar en lo importante que es mi padre para mí y recordar que "mi padre también tiene derecho a que crezca con él" como ella misma dice, por ello he elegido esa publicación. http://elcarnavaldemorfeo.blogspot.com.es/
En cuanto al blog de Beatriz, he elegido "¿Por qué a nosotras?" ya que es un tema del que hay que tratar, seguir luchando por la igualdad entre el hombre y la mujer como bien he dicho en mi comentario a cerca de su opinión. http://diezmilporquesi.blogspot.com.es/
Fuera de mi grupo de trabajo, he decidido comentar a Mercedes, en su publicación "Proyecto Bullying", ya que es un tema que actualmente se escucha en numerosas ocasiones y que debe ser tratado. http://nocualquieralumnamas.blogspot.com.es/
En quinto lugar, la publicación de Fátima "La princesa que no tenía voz" me ha parecido muy interesante y novedoso, ya que no lo podemos encontrar en cualquier blog. http://elrinconcitodeunachicademoda.blogspot.com.es/
A María, he decidido darle mi opinión sobre su publicación "Vida o muerte" porque trata un tema "difícil" del que hablar, del cual hay que hablar con mucha delicadeza y creo que lo ha defendido muy bien. Ha sabido dar las palabras exactas. http://convertirlocomunenespecial.blogspot.com.es/
Del cuento de Daniela "No necesitas nada más, ¡Ámate mujer!" tengo que destacar la gran capacidad que ha tenido para hablar de las inseguridades que una chica puede tener de una manera muy original y que sin duda me ha encantado, por ello no he dudado en comentarle. http://llavealaesperanza.blogspot.com.es/
Y por último, "Pequeños detalles", publicado por Inés, me ha trasmitido una gran energía y positivismo al ver personas como Adrián, que se proponen grandes objetivos y acaban cumpliéndolos. http://compartiendosonrisass.blogspot.com.es/
Esto es todo, nos vemos en mi próxima publicación.
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